Opinion | 09 Abr Una vez finalizado el asueto de Turismo, el Consejo de Educación Secundaria comenzará a revisar las ofertas que dispone para la instalación de relojes digitales en los liceos con la finalidad de controlar el ausentismo docente. La presidenta de Secundaria, Alex Mazzei, explicó que se buscará tener un mayor control sobre la puntualidad y ausentismo de los profesores, por lo que se tiene previsto comenzar este mes un plan piloto de dichos aparatos.
El 14,6% del total de horas docentes en Secundaria no fue dictado en 2007, de acuerdo a datos primarios. En 2008 alcanzó el 12% y, según estas cifras, el porcentaje de ausentismo se mantiene a lo largo de la última década, de acuerdo al primer estudio sobre el tema, realizado por la Inspección de Institutos y Liceos del Consejo de Enseñanza Secundaria (CES).
Este reveló que de un total de 300.000 horas mensuales, 43.800 (14,60%) no son dictadas, lo que equivale a unas seis horas semanales. En un total de 220.000 estudiantes la medida afecta a un 5% del alumnado. Entre los motivos principales de las inasistencias figuran las licencias médicas con un 29,78%, le siguen los cincos días al año que se toman los docentes por el artículo 71 del estatuto docente que les permite faltar sin justificar (20,57%). En tercer lugar, un 19,6% de las horas no dictadas son inasistencias sin justificar, mientras un 10,77% se debe a reuniones o exámenes que deben tomar; un 10,67% son horas vacantes -sin docentes-; en tanto el 4,12% de horas no dictadas son cursos y cursillos autorizados por la Anep. Por último 1,63% es debido a concursos y exámenes que debe dar el docente.
A esto se le suma que la “alta carga horaria que asumen en promedio (50 horas semanales) provoca un gran cansancio y estrés, lo que conduce a faltar”, según explicó otra fuente del CES. Al parecer, el aumento del salario docente no ha contribuido a disminuir la cantidad de horas que cada profesor toma cada año ni a un mayor compromiso en cumplir horarios y días de clase.
Está por verse si la medida que adoptará Secundaria para reforzar los controles de asistencia y puntualidad será efectiva o no y dependerá de cómo se procesa esa información y qué se hace después. El ausentismo ha sido desde siempre un problema de muchos empleos públicos y si bien existen docentes que no faltan nunca, las estadísticas revelan que otros no se comprometen con la importante tarea que ejercen en la sociedad. Y eso no debería estar sucediendo si en verdad apostamos a mejorar la calidad de la educación.