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Paysandú, Miércoles 24 de Junio de 2009

Comenzaron cursos de inglés para padres en el Liceo Nº5

Locales | 17 Jun Padres de alumnos del Liceo Nº5 acudieron el viernes a la institución para participar en la primera jornada de un curso de inglés, enmarcado en los festejos del 10º aniversario de la Inspección Regional del Litoral y orientado al manejo de información a través de herramientas informáticas.
“La Inspección Regional del Litoral -con sede en Salto- cumple diez años y supervisa los liceos de Artigas, Rivera, Río Negro y Paysandú”, explicó la directora del liceo 5, Liliana Gros. La actividad responde a los lineamientos establecidos por la nueva Ley de Educación, más precisamente en lo referente a la conformación de los denominados Consejos de Participación.
“El Liceo Nº5 fue seleccionado para esta actividad, que es muy original y no tiene antecedentes, que además se inscribe en el marco de la nueva Ley de Educación”, dijo la docente y recordó que la convocatoria “fue abierta. En los Consejos de Participación confluyen docentes, alumnos y padres”, añadió.
El viernes por la mañana un importante grupo de padres recibió los primeros lineamientos de un curso que se extenderá durante varias semanas.
“Las clases comenzaron hoy y se extenderán por ocho semanas. Tenemos aproximadamente unos sesenta padres en total, divididos en dos grupos”.
Los padres concurren en los horarios de las 10 de la mañana y las 14.30, y son supervisados por el profesor articulador departamental de la asignatura inglés, Aldo Rodríguez, junto a un grupo de docentes del departamento.
“El curso se enfoca fundamentalmente a desarrollar habilidades en el manejo de las herramientas informáticas y sus contenidos se orientan básicamente hacia la comunicación”, explicó Gros y destacó la importancia de que los alumnos vean cómo sus padres acuden regularmente a clases.
“Por otro lado también implica que los padres tengan la posibilidad de desempeñar otro rol en la institución, acercarse y vivir la jornada liceal. A su vez, los estudiantes ven que sus padres asisten e incorporan el camino de la formación continua”, concluyó.


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