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Paysandú, Miércoles 16 de Septiembre de 2009

Rector Arocena presentó rendición social de cuentas en Paysandú

Locales | 11 Sep Acompañado por el pro rector de Investigación y presidente de la Comisión Coordinadora del Interior, Gregory Randall, el rector de la Universidad de la República, Rodrigo Arocena, realizó en Paysandú la presentación de la rendición social de cuentas del período 2005 a 2009. En la sala Elsa Morales de Casa de Cultura, y con la presencia del intendente Julio Pintos, la secretaria general Helena Heinzen y de actores universitarios locales, la exposición del rector fue seguida por la presentación de Randall, la directora del Centro Universitario de Paysandú, Margarita Heinzen, el decano de la Facultad de Química, Eduardo Manta, y la docente de la Facultad de Psicología Patricia De la Cuesta, con diversos aspectos relacionados con el desarrollo de los polos Agrolimentario y de Salud Comunitaria en Paysandú.
“La Universidad tiene que estar todo el tiempo dando cuenta a la gente cómo utiliza el dinero que el país le asigna, cómo trata de transformarse, cuáles son los planes para el futuro en un diálogo, porque venimos a hablar y a escuchar”, fundamentó.
En la oportunidad entregó a los presentes un librillo titulado “Hacia la reforma universitaria”, Rendición Social de Cuentas 2005-2009, Síntesis y Perspectivas, en el que se reflejan todos los aspectos de la gestión. Empero en Paysandú destacó la política para el desarrollo de la Universidad en el Interior.
“Apostamos a crear Centros Universitarios Regionales (CUR) con un papel en el desarrollo de la región, con la posibilidad de ofrecer carreras vinculadas a las necesidades de zona, con creciente capacidad académica y creciente autonomía de decisión”, afirmó Arocena. Aclaró que “no se trata de demagogia; las cosas no se hacen de la noche a la mañana, uno no crea un gran centro académico en quince minutos, pero si quiere crearlo de verdad tiene que apostar a comenzar a hacerlo con determinación”.
EL EMBRIÓN MÁS FUERTE
Arocena expuso que la región que conforman el Centro Universitario de Paysandú y la Regional Norte (RN) “es la zona del país en la que pensamos que las posibilidades de vincular enseñanza, investigación y la aplicación de conocimientos para el desarrollo regional es muy grande”. Reafirmó que si se reúnen el CUP y la RN “son el embrión del más fuerte centro universitario que la Universidad de la República pueda tener en mucho tiempo”. Como ejemplo ratificó que “a través de esfuerzos conjuntos de Paysandú y Salto permitirán tener en el breve plazo las carreras completa de Agronomía y Veterinaria en el Litoral Noroeste”. Arocena destacó el hecho de que las carreras se completan en el marco de dos departamentos. Para el Rector el mapa nacional está fundado sobre “cuatro grandes centros universitarios regionales: el Este que es incipiente, el Noreste sobre la base de lo que tenemos en Tacuarembó y Rivera, el Suroeste a construir y el Noroeste que es donde tenemos más fuerza”. Reflexionó que más que la descentralización la propuesta que impulsa busca “impulsar las capacidades de cada región para que cada uno vaya haciendo su propio camino”.
La innovación
viene del Interior
Arocena subrayó que se considera a Paysandú y Salto como “el lugar desde el que vamos a aprender más como se hace esto de crear centros universitarios del Interior con gran autonomía de gestión --distintos de las facultades, en el sentido de que no se dedican a una sola carrera-- pero con la misma capacidad de decisión y capacidad académica que una facultad”.Para el rector se ve con claridad que “muchas cosas, como cabía esperar, podemos hacerlas mejor en el Interior, porque es donde tenemos mayor capacidad de innovación”. En cuanto a plazos ratificó que está prevista la radicación de diez docentes de alta dedicación para los primeros meses del año que viene. “Todos sabemos la fuerza que tiene la Estación Experimental ‘Mario A. Cassinoni’, la fuerza de las facultades de Agronomía y de Veterinaria y ahora se suma una apuesta importante de la Facultad de Química”, expuso. Consideró que la interacción permitirá trabajar de manera interdisciplinaria y señaló que esto es “típico del conocimiento del Siglo XXI”.


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