Locales | 31 Oct Gran aceptación tuvo la actividad realizada en el Liceo 5, organizada por docentes y alumnos, denominada “El liceo pintó cambiar”. Durante todo el día se realizaron actividades especiales, didácticas y educativas, ocasión en que no fue obligatoria la asistencia ni el uniforme ni el respeto por los horarios, ya que por esta única vez no se tocó timbre.
La directora del liceo, profesora Liliana Gross, explicó que “esta es la sexta edición de esta actividad, que consiste en dedicar un dia para romper el formato de un dia normal de clase. El “pintó cambiar” es un espacio donde se vuelcan todas las actividades que valieron la pena, que son muchas, durante el año y se incorpora la parte artística con la pintada de murales que este año son 3 interiores, uno a cargo de cada turno, con sus docentes”.
Dentro de las actividades se realizó una cacería, certamen de saber, concurso de canto, una sala interactiva de música y baile tradicional, actividades deportivas en diferentes disciplinas pero sin formato competitivo y campeonato de ajedrez. Otra particularidad fue que los productos vendidos en la cantina fueron elaborados por la comunidad del liceo. “Con todo esto también se pretende construir una identidad para el Liceo 5 –explicó Gross-- y pensamos que esta es la mejor manera”.
La participación de los estudiantes fue muy importante y esto apoya la nueva ley de educación que plantea organizar consejos de participación y así preparar a los alumnos y su familia para esta responsabilidad. Es así que en el liceo se está trabajando de una manera muy importante con los delegados. “Nosotros trabajamos con todos los delegados y se va generando una red de pequeñas responsabilidades, acuerdos, consensos de manera tal que, llegado el momento, todos estemos involucrados.
Nuestra preocupación es formar ciudadanos entonces generar valores a través de la responsabilidad, la autonomía, el respeto por el cuerpo y por los demás. No es fácil, pero tratamos desde nuestro rol docente de hacerlos pensar que para convivir tenemos que aprender a respetarnos a nosotros y al entorno”, concluyó la docente.