No descartan recurrir a medidas de lucha

Locales | 27 Mar MONTEVIDEO (Por Te- ddy Alvarez). La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) cuestionó duramente a las autoridades del sector así como a los actores políticos, denunciando la sistemática desacreditación de la que son objeto. La asamblea general de delegados de la Fenapes reunida el domingo 21, emitió un comunicado en el que expresa que “una vez más, la Educación Secundaria Pública, y en particular sus docentes, vienen siendo blanco de una política sistemática de desacreditación”, en el marco de una campaña lanzada “a través de los grandes medios de comunicación”, y llevada adelante por “gobernantes, líderes políticos de la oposición, y tecnócratas”, los que “hasta hace muy poco estuvieron al servicio de los organismos internacionales de crédito”. “Nuevamente, la Educación es tomada como una política de partidos, y no un asunto de Estado. Más allá de disfrazar el tema como un asunto nacional, la Comisión Multipartidaria instalada por el actual Gobierno Nacional, no es más que la misma concepción de siempre: la Educación se piensa sólo para el plazo que dura un gobierno, acordada sólo entre partidos políticos. Entra también en esto la simple repartija de cargos, así como el desconocimiento hacia las organizaciones sindicales, tratadas por estos actores de ‛corporaciones’, y responsabilizando a las mismas de la crisis del sistema educativo”, sentenciaron los profesores.
PALOS PARA LAS AUTORIDADES
La asamblea tuvo severas críticas para las autoridades del sector, señalando que consideran el comienzo de cursos como “normal”, aunque “esto signifique comenzar los cursos con: falta de salones de clase y liceos; docentes sin trabajo y alumnos sin docentes, producto de una elección de horas instrumentada fuera de plazos y con irregularidades varias; grupos superpoblados; liceos que inician los cursos más tarde por la no finalización de las obras; clases que se inician con edificios en los cuales se están realizando obras; cambios en las condiciones de trabajo de docentes resueltas de forma discrecional y arbitraria, sin respetar los acuerdos firmados; reducción de cargos de funcionarios sin tener en cuenta criterios pedagógicos y las necesidades de los centros educativos, etcétera”.
TAMBIÉN A LOS POLÍTICOS
La asamblea también expresó su “total y absoluto rechazo a los ataques que desde distintos ámbitos se vienen llevando a cabo en forma sistemática hacia la Educación Pública Secundaria y sus docentes”, lo que demuestra que “una vez más se intenta desacreditar culpabilizando a los docentes”, sin que “las autoridades y partidos políticos asuman su responsabilidad en el estado de situación actual del sistema educativo”.
“Nuevamente se partidiza el gobierno de la Educación, tomando a ésta como un botín de guerra, condicionando el sistema educativo a los vaivenes políticos partidarios. Esto sólo será posible revertirlo con la plena autonomía y cogobierno de la Educación, a lo cual estos actores se han opuesto”, enfatiza la Fenapes.
Según la gremial, “el estado de situación que caracteriza nuevamente este inicio de cursos requiere una pronta búsqueda de soluciones de fondo”, que permitan “mejorar las condiciones en las cuales los estudiantes aprenden y los trabajadores desarrollamos nuestra labor”, por lo que “reclamamos a las autoridades de la ANEP y del Consejo de Educación Secundaria asumir con urgencia la búsqueda de soluciones que permitan revertir la situación”. En atención a estas consideraciones, la asamblea resolvió que sus filiales “implementen todas aquellas acciones que posibiliten la difusión de la problemática local y la búsqueda de soluciones”, llegando si fuera necesario “a la realización de medidas de lucha”.