Paysandú, Viernes 28 de Mayo de 2010
Locales | 28 May Hoy y mañana en el Teatro Florencio Sánchez se desarrollará el Segundo Congreso Internacional de Educación “Aula Hoy”, denominado en esta oportunidad “Repensar el aula y la escuela en nuevos contextos”. La actividad comenzará a las 18 y es organizada por las editoras “Camus” y “HomoSapiens”, con el auspicio del Consejo de Educación Inicial y Primaria, la Inspección Departamental de Escuelas y otras instituciones gubernamentales, con la colaboración del instituto Mafalda. Según informaron los organizadores, el Congreso contará con el aporte de un selecto grupo de disertantes uruguayos y argentinos, como el maestro Alfredo Gadino, quien hoy a partir de las 18 desarrollará la charla “Cómo desacartonar la escuela”, tras lo cual el psicólogo y docente argentino Norberto Boggino disertará sobre “Cómo prevenir violencia en el espacio escolar”. Mañana, a partir de las 8.30, la profesora de Historia Eliana Rostán hablará sobre “Los contenidos en la enseñanza de las Ciencias Sociales”, mientras que a partir de las 11 el profesor argentino de Letras, Fernando Avendaño, desarrollará la conferencia “La cultura escrita ya no es lo que era”. El Congreso concluirá con las conferencias dictadas por la doctora de Humanidades Liliana Sanjurjo y la profesora de Matemáticas Liliana Cattáneo. En diálogo con EL TELEGRAFO, el psicólogo Norberto Boggino, quien se referirá al tema de la violencia en el espacio escolar, dijo que en este tema “la prevención es algo fundamental” y por tanto es necesario establecer, dentro de las escuelas, “políticas institucionales” a mediano y largo plazo, con un eje fundamental en “la construcción de lazos sociales” que posibiliten “otras formas de convivencia”. Estas estrategias -añadió- deben estar contempladas “en los proyectos institucionales” y abarcar “ejes transversales” como la solidaridad y la cooperación, ya que según su óptica cuando se establece a la cooperación como eje, varía “todo el desarrollo de la clase” y la “mecánica del poder”, y por ende “la linealidad de la comunicación”. También aludió a la importancia de tolerar al otro, pero fundamentalmente aceptarlo, para de este modo obtener réditos positivos de las diferencias. “Eso supone un comportamiento muy distinto en cuanto a la convivencia y la posibilidad de prevenir hechos violentos”, afirmó el profesional, para quien prevenir violencia es “abrir espacios de comunicación” que impliquen “hablar y escuchar”. El congreso está dirigido a docentes de todos los niveles, profesionales del área de la educación y estudiantes de profesorado, quienes podrán inscribirse durante todo el día en el Teatro Florencio Sánchez.
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