Nacionales | 11 Feb El ministro de Educación, Ricardo Ehrlich, dijo que el encuentro del próximo lunes entre el Poder Ejecutivo y autoridades de la enseñanza es una señal de que el gobierno busca una transformación de la educación. Dijo que son muchos los temas que se pondrán sobre la mesa para atender la situación de todos los sectores y añadió que el presupuesto aprobado permitirá atender todas las necesidades edilicias.
En rueda de prensa en la Torre Ejecutiva, Ehrlich fue consultado sobre los dichos del representante de los docentes en el Consejo de Educación Secundaria, Daniel Guasco, vinculados a la reunión que mantendrá el Poder Ejecutivo con autoridades de la enseñanza el próximo lunes. Guasco dijo que no cree que este encuentro solucione los temas de fondo y que habría que hacer como en China, cerrar los liceos por un año para concretar cambios. Ehrlich discrepó con estos comentarios y destacó la importancia de la reunión que fue definida por el propio presidente José Mujica como un primer encuentro con las autoridades de la educación. Según el ministro, esto demuestra la importancia que le da el gobierno a la enseñanza y cómo se deben sumar esfuerzos para lograr una transformación. Aclaró que las reuniones que mantuvo en estos días con autoridades del Codicen son parte de los encuentros habituales que realiza también con los consejos desconcentrados de ANEP y con las autoridades universitarias. Si bien se dialogó sobre la reunión del lunes, no fue tema excluyente.
Ehrlich enumeró algunos puntos que se discutirán: calidad educativa, problemas de rezago, desvinculación de los jóvenes a la educación y la posibilidad de reengancharse para completar sus estudios. “El país está sufriendo transformaciones importantes en sus actividades productivas, y se debe capacitar a la gente, por lo que es necesario abrir más puertas”, expresó. Añadió que hay propuestas para todos los sectores. Una de las claves es el vínculo entre la educación y la vida. Consultado por el modelo educativo chileno, opinó que dista mucho del uruguayo. El interés de ponerlo sobre la mesa es compararlo, porque tiene resultados similares. Ambos países comparten los mejores resultados en el contexto de América Latina. ANEP, la Universidad de la República y el Ministerio comparten la interacción de nuestro país a nivel internacional con los sistemas educativos de otros países. “Tenemos un vínculo muy fluido. El presidente de la República firmó en la Cumbre Iberoamericana de Mar del Plata un compromiso que fue elaborado en el diálogo que el sistema educativo nacional mantiene con la región. Mirar otros ejemplos es interesante, pero Uruguay debe seguir un camino que tenga que ver con su historia, con quién es y hay grandes ejes definidos”, indicó.