Paysandú, Jueves 08 de Diciembre de 2011

Reunión de “alto nivel” por un pacto nacional educativo

Nacionales | 05 Dic El presidente José Mujica convocó para hoy a las 11 horas, en la Torre Ejecutiva en Montevideo, a una reunión de “alto nivel” con líderes de todos los partidos políticos con representación parlamentaria, para intentar alcanzar un pacto nacional educativo, tal como lo había propuesto el senador Jorge Larrañaga.
El gobierno recibirá horas antes la iniciativa del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (Anep) con medidas para mejorar los resultados de la enseñanza, y ofrecerá a los partidos Nacional, Colorado, Independiente y al Frente Amplio firmarlo, informó el vicepresidente Danilo Astori.
Antes, desde las 9, sesionará en la sede de gobierno el Gabinete Social. Allí el mandatario compartirá con sus ministros las medidas que las autoridades de la educación elaboraron para mejorar los escandalosos resultados de la enseñanza. También participarán del intercambio “profesionales actores de la educación” y, luego de ello, el “gran desafío” será “articular esos dos grupos para llevar a la práctica las medidas”, explicó Astori. Entre las prioridades que considera la agenda educativa elaborada por el Ministerio de Educación y Cultura, la Anep y la Universidad de la República para salir de la crisis por la que atraviesa la enseñanza pública, se encuentra extender el tiempo pedagógico, flexibilizar la modalidad de estudio, modificar los modelos institucionales y promover la profesionalización docente.
La agenda para el cambio toma en cuenta casi la totalidad de los insumos de los 15 puntos propuestos por el líder de Alianza Nacional, Jorge Larrañaga y, además, contempla aspectos ya acordados en la comisión multipartidaria de educación en 2010. La agenda prevé un “escenario a corto, mediano y largo plazo”, según adelantó el director nacional de Educación, Luis Garibaldi. El documento que recibirá hoy Mujica consta de unas cien páginas y se divide en cuatro capítulos. El primero es una introducción con una síntesis de las propuestas que manejan las instituciones y luego un capítulo por cada institución con las ideas sugeridas. En el caso de la Anep, son nueve puntos, por el MEC diez, y por la Udelar ocho.
El documento se centra en atender a los estudiantes desertores con programas específicos y más flexibles; fortalecer las instituciones educativas brindándoles mayor autonomía a través del Proyecto de Fortalecimiento de las Instituciones para la Mejora Educativa (Promejora), así como establecer docentes tutores.
La figura del profesor cargo está contemplado, que concentra 30 o 40 horas semanales en un solo centro educativo, tal como sugirió Larrañaga, y los liceos de tiempo completo (ocho horas diarias) que propone Secundaria. En Primaria se expandirán las escuelas de tiempo completo (300) y las escuelas de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas (Aprender), así como las de tiempo extendido.


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