Locales | 08 Abr Mañana será relanzado el proyecto “EL TELEGRAFO en el aula”, que tuviera una exitosa primera época y que ahora utilizará los avances tecnológicos y el uso de computadoras XO en las escuelas del departamento. Abierto a escuelas públicas y privadas urbanas, suburbanas y rurales, y a niños de educación inicial a 6º año, busca ser una herramienta que posibilite pensar el trabajo en el aula y en la institución escuela con una herramienta de fácil acceso y de gran riqueza en sí misma.
También pretende establecer puentes que favorezcan la reflexión y posibiliten la planificación de nuevas y diferentes actividades a partir de las sugeridas, las cuales buscan facilitar el quehacer y la tarea diaria de los docentes en el aula.
“EL TELEGRAFO en el aula” se basa en el programa “El diario en la educación” de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), que es desarrollado por diarios de toda América. Silvia Miró Quesada, presidenta de la Comisión Diarios en la Educación de la SIP, hizo hincapié en que “así como los niños necesitan tres vasos de leche al día para crecer sanos y fuertes, el desarrollo intelectual también necesita ser estimulado a través de diversas fuentes y con la mayor cantidad de medios y oportunidades. Una opción interesante es el uso del periódico desde la escuela”.
“EL TELEGRAFO en el aula” proveerá de diarios a las escuelas, pero además estará al alcance de los niños en su versión digital en sus computadoras XO del Plan Ceibal, lo cual sido aprobado ya por la Sala de Inspectores de Educación Primaria de Paysandú. Lo que pretende es “ser una herramienta para trabajar diferentes contenidos programáticos”, indicó el equipo coordinador del proyecto. “Como en las escuelas, usando las XO se puede ver el diario en su versión digital en Internet. Aunque seguirán llegando diarios a las escuelas, el uso podrá ser mayor, si así lo entienden apropiados los maestros, que recibirán planificaciones por correo electrónico”, agregaron.
Se utilizará “todo el diario y todos los suplementos, en la medida que el material publicado se puede adaptar fácilmente a unidades temáticas de historia, matemáticas o geografía, por citar solo algunos ejemplos”, explicaron. Además, subrayaron que “los maestros participantes tendrán plena libertad para usar el material si les parece apropiado o no hacerlo. ‘EL TELEGRAFO en el aula’ es una herramienta que se pone a disposición y como tal debe ser entendida”.
Como en la primera época, cuando además de enviar diarios a las escuelas, se realizaban visitas a clases y los alumnos visitaban luego el diario (lo que se continúa haciendo), el objetivo general es formar lectores de diarios desde un compromiso interdisciplinario centrando la atención en todas las áreas, enseñar a ser críticos analizando las maneras en que los medios construyen sus mensajes y presentan los temas para la agenda pública de la sociedad, y construir el hábito de leer el diario inscribiendo las actividades de todas las áreas en una pedagogía de la lectura que forme lectores críticos.
Los maestros interesados en incorporarse a “EL TELEGRAFO en el aula” solamente deben enviar un correo electrónico a telegrafoenelaula@hotmail.com, indicando nombre, clase y escuela. De inmediato será incorporado a la base de datos y comenzará a recibir las planificaciones para que organice su trabajo de acuerdo a su conveniencia.