Plan Ceibal

Locales | 17 Ago Paysandú será uno de los cuatro departamentos que participará en el programa “Ceibal en Inglés”, según adelantó a EL TELEGRAFO el ministro de Educación y Cultura, Ricardo Erlich, en el marco de la sesión en nuestra ciudad del Sistema Nacional de Educación.
En una primera instancia, la experiencia comprenderá 50 grupos de un total de 20 escuelas urbanas de Maldonado, Salto, Paysandú y Canelones.
El programa “Ceibal en Inglés” consiste en la implementación de un curso en inglés dirigido en primera instancia a escolares que estén cursando cuarto año. Se desarrolla mediante la presencia de un profesor de inglés que brinda su clase a través de videoconferencia e interactúa con los niños y maestros en tiempo real. El docente guía el aprendizaje del idioma a sus alumnos apoyados por una pauta de trabajo y por materiales impresos y digitales a los que los niños tienen acceso a través de sus “ceibalitas”. Los materiales digitales para alumnos y docentes se guardan en CREA, la nueva plataforma de gestión de contenidos de Ceibal. Los docentes de Primaria que participan en el proyecto fueron invitados a unirse en forma voluntaria, impulsados por la motivación a aprender el idioma. Los maestros reciben una capacitación presencial y cursos a distancia. Una vez por semana y fuera del horario de clases, se encuentran con el profesor remoto mediante videoconferencia para trabajar en la coordinación del curso.
El proyecto se desarrolla en conjunto con British Council del Reino Unido, institución cultural mejor evaluada en la licitación internacional realizada por el Plan Ceibal.
El Consejo de Educación Inicial y Primaria y la Comisión de Políticas Lingüísticas de la ANEP definieron el inglés como primera lengua extranjera de enseñanza obligatoria.
El ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, manifestó que la implementación de la enseñanza de inglés a través del Plan Ceibal en escuelas públicas es de gran importancia para la educación del país. “Lo primero que importa es fortalecer la enseñanza de la lengua inglés a todo nivel y fundamentalmente en las escuelas. Las lenguas son importantes de punto de vista operativo, pues brindan herramientas de aprendizaje al escolar para generar mejores posibilidades futuras”.
Ehrlich señaló que “la enseñanza temprana del idioma es muy importante para abrirnos al mundo y desarrolla capacidades a nivel de razonamiento abstracto y otros”. “El Plan Ceibal nos provee de una plataforma poderosa para ir más rápido con la enseñanza, apoyada por el propio docente en el aula para luego recorrer un largo camino de desafíos y capacitación de maestros especializados. No podíamos empezar a la vez en todas las escuelas públicas y la plataforma Ceibal ofreció una plataforma magnífica a través del sistema de videoconferencia”, agregó. Dijo también que una de las ventajas que ha generado el Plan Ceibal es mejorar los indicadores de la educación. “El trabajo con niños de la generación Ceibal tiene el resultado que los ciclos educativos se van completando en mejor estado y forma”, mencionó el jerarca. Si esta primer prueba de “Ceibal en Inglés” en cuatro departamentos tiene buenos resultados, se extenderá a todo el país, abarcando en el 2015 a alumnos de cuarto, quinto y sexto año escolar.