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Paysandú, Lunes 17 de Septiembre de 2012

Avanza construcción de nueva escuela de tiempo completo

Locales | 10 Sep Avanza la construcción de una nueva escuela de tiempo completo en Paysandú en un terreno ubicado en avenida San Martín casi Bulevar Artigas, de aproximadamente 3.000 metros cuadrados, cedido en comodato por 30 años a la ANEP por parte de la Intendencia de Paysandú.
La obra es realizada en el marco del Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya, con financiación parcial del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. La empresa adjudicataria de la licitación pública es Fabra S.A., y el edificio contará con ocho salones para alumnos de Educación Inicial a 6º año.
Consultada al respecto, la inspectora departamental de Primaria, Teresita Gianni, dijo que una vez finalizada la obra de esta nueva escuela de tiempo completo, que llevará el Nº 114, el alumnado estará integrado por alumnos de la zona que actualmente concurren a las escuelas 71 y 112, como así también de niños de familias que habitarán las viviendas que se construyen y construirán en la zona.
De acuerdo a lo oportunamente informado por autoridades de Primaria, al firmar el comodato con la Intendencia, la escuela tendrá una capacidad para 320 alumnos y brindará “un entorno amigable para aprender y enseñar en un espacio de convivencia durante siete horas y media por día en áreas multimodales”, incluido un comedor que se transforma en sala de actos cuando es necesario, así como espacios de recreación. El tiempo estimado de construcción es de nueve meses. Respecto a la construcción de más escuelas de tiempo completo en el departamento, el presidente de Primaria, Héctor Florit, dijo a EL TELEGRAFO que “además de la actualmente en construcción Escuela 114, hay algunas otras propuestas que preferiría no adelantar porque no hay definiciones al respecto”.
“En el plan de alcanzar las 300 escuelas de tiempo completo en el país, todos los departamentos tendrán alguna más. No obstante, lo que estamos pidiendo con miras al año 2013 es la identificación de escuelas que por caída de matrícula puedan ser transformadas en escuelas de tiempo extendido sin necesidad de obras físicas de importancia”, añadió.


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