Nacionales | 01 Mar El presidente del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), Héctor Florit, anunció que hoy 353.000 escolares comenzarán las clases, en 2.448 locales de todo el país. Añadió que existen 200 escuelas con obras comenzadas o planificadas, de las cuales 198 están en condiciones de iniciar los cursos.
“Vamos a postergar el inicio de clases en la Escuela Nº 277 de Piedras Blancas y en la Nº 17 de Pocitos, dos instituciones que requieren del fin de semana para culminar con la pintura de salones y terminar la limpieza de obras. Las restantes 2.448 están en condiciones de comenzar las clases”, confirmó. Explicó que “muchas de estas instituciones tienen, afortunadamente, obras de ampliación, de mantenimiento correctivo, para mejorar los locales y permitir que haya un mayor confort para aprender y para enseñar”. Florit indicó que tres escuelas fueron transformadas a centros escolares de tiempo completo y se implementaron ocho nuevas de tiempo extendido. Las escuelas de tiempo completo totalizan 184, mientras que las de tiempo extendido llegaron a 34. También se crearon 70 cargos de profesores de inglés para las 279 escuelas con segundas lenguas. En la mayoría de ellas se enseña inglés y en los departamentos fronterizos se dicta portugués.
“El mensaje para este año es de optimismo y compromiso. Optimismo porque este año se profundizan propuestas educativas y pedagógicas largamente demandadas por la población. Me refiero a un segundo idioma, tiempo completo, tiempo extendido, a universalizar la educación inicial de cuatro y cinco años, a avanzar en educación inicial de tres años. Me refiero a la incorporación de las nuevas tecnologías, de la plataforma CREA para disponer de cursos para la enseñanza y el aprendizaje”.
“Me refiero a 250 aulas nuevas, con video conferencia para la enseñanza remota del inglés, la educación física en las escuelas y a una ampliación de las propuestas didácticas que mejoran los aprendizajes”, expresó Florit.
“Y el mensaje es de compromiso porque la educación pública es un patrimonio de todos, no es un patrimonio de esta administración ni de este gobierno, sino que la escuela pública, en la concepción vareliana, construye la República y demanda el compromiso de maestros, padres, funcionarios no docentes, de las familias, para hacer de ella un objetivo de integración nacional y de aprendizajes de calidad para nuestros niños”, concluyó.