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Paysandú, Domingo 25 de Agosto de 2013

Escuelas Disfrutables y Alimentación Saludable, programas de Primaria cuyo objetivo es mejorar la educación

Locales | 18 Ago La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) llevan a cabo dos programas con el fin de mejorar y solucionar problemas en la educación: Escuelas Disfrutables y Alimentación Saludable. El primero procura orientar a padres y docentes, en tanto el segundo busca mejorar la calidad de la alimentación en las escuelas. A través de cuatro dispositivos de intervención, el programa Escuelas Disfrutables procura solucionar las diferentes dificultades que tienen las escuelas, orientando a padres y docentes, para generar cambios en procura del mejor ámbito escolar, según explicaron a EL TELEGRAFO las psicólogas Jeaninne Alves da Silva y Carolina Ferreira. El programa Escuelas Disfrutables empezó en 2008 a nivel nacional, en tanto en Paysandú comenzó en 2010 con el apoyo de un equipo técnico integrado por psicólogos y trabajadores sociales. Actualmente el equipo local está formado por tres psicólogas y dos trabajadoras sociales, que se formó en marzo de este presente año. “Es un programa que surgió a instancias del Consejo de Educación Inicial y Primaria. Había diferentes programas pero no estaban unificados, y es por eso que se creó este”, indicó Ferreira.
Este programa tiene cuatro dispositivos de intervención. Uno es el denominado Escuelas de Anclaje, seleccionadas con el equipo técnico, los inspectores y la aprobación de la directora con el equipo docente. “Son escuelas a las que nosotros concurrimos con una frecuencia semanal y hacemos un contrato de trabajo con esa institución”, comentaron las psicólogas. Agregaron que “hacemos un proyecto interinstitucional en el que estemos todos involucrados para que pueda haber cambios”. El segundo dispositivo es el programa Maestro Comunitario y el tercero, Abordaje de situaciones emergentes. “Ahí nos pueden llamar de las 114 escuelas que tiene Paysandú por diferentes situaciones como puede ser abuso, situaciones de violencia, maltrato”, explicaron. Las profesionales no hacen ni diagnósticos ni tratamiento con los niños, sino que orientan a los docentes y familias.
El cuarto es todo lo que tiene que ver con el trabajo en red. “Nos vinculamos con las demás instituciones para hacer acuerdo y coordinaciones”, dijo Alves da Silva. Añadió que “esas son las líneas de acción que tenemos dentro del programa Escuelas Disfrutables”.
Las psicólogas destacaron que siempre hablan “de procesos, porque las demandas son grandes. Ahora estamos trabajando vínculos saludables, las emociones de los niños y la violencia”. También aseguraron que este año se han producido varios casos de violencia y abusos de menores, que se manifiestan en la escuela por sus conductas. “Son temas que no son fáciles de trabajar con la familia. Nuestro objetivo es actuar ante el malestar institucional y contribuir a mejorar el clima”, acotaron.
El equipo del programa Escuelas Disfrutables en Paysandú está también integrado por la psicóloga Silvia Suárez, y las trabajadoras sociales Iliana Bordin y Valeria Svedov.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Por otra parte, el programa Alimentación Saludable está conformado por un equipo de nutricionistas a nivel nacional. Recientemente se logró que haya una referente en cada departamento. El objetivo general del programa es contribuir a mejorar el estado nutricional de los escolares. “El programa se lleva a cabo en las escuelas públicas de todo el país, mediante asistencia alimentaria, que puede ser brindar solo almuerzo o sumado al almuerzo una copa de leche, dependiendo el contexto, la situación y las necesidades de cada institución”, explicó la licenciada en Nutrición Cecilia Albornoz.
También se capacita al personal de cocina, se brindan charlas sobre manipulación de alimentos, recomendaciones de higiene y control sanitario. “Se trabaja mucho con la educación nutricional y alimentaria, a través de charlas a maestros, niños y padres, siempre se trata de poner énfasis en la salud y la alimentación saludable”, resaltó. Más de un 90 por ciento de las escuelas públicas del país reciben algún tipo de asistencia, ya sea almuerzo o copa de leche.


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