ACTUALMENTE ES DE AZUCARLITO

Locales | 19 Oct De fuente extraoficial se supo en las últimas horas que la Administración Nacional de la Enseñanza Pública (ANEP) decidió acceder al pedido del Consejo de Educación Primaria en el sentido de adquirir el predio en el que funcionan las escuelas Nº 33 y 107, que pertenece a la empresa Azucarlito.
Como diera cuenta EL TELEGRAFO, el tema surgió con fuerza ante las dificultades económicas que atraviesa la empresa Azucarlito, debiéndose tener en cuenta que el terreno fue cedido en comodato desde que la fábrica construyó el edificio, en 1946, para que funcionara la escuela.
Las dificultades económicas del emblemático emprendimiento sanducero han llevado a un replanteo de la situación, a partir de intensas gestiones iniciadas por la comunidad educativa de ambas escuelas. En setiembre, cuando visitó el lugar el director de Primaria Héctor Florit, éste fue puesto en conocimiento del tema y anunció que encararía las correspondientes gestiones ante el Directorio del Banco de la República a efectos de la compra del bien inmueble.
La institución se encargaría de la financiación a Primaria y a la vez quedaría con una parte del terreno para otros usos, según los términos en que fue planteada inicialmente la posible operación de compra-venta.
De acuerdo a la información recogida por EL TELEGRAFO, si bien la operación es un hecho, todavía no se ha concretado la escrituración del predio.

SIN CONFIRMACIÓN OFICIAL
Mientras tanto, consultada al respecto, la inspectora departamental de Escuelas, Teresa Giani, expresó a EL TELEGRAFO que si bien está en conocimiento de trascendidos que así lo indican, no ha recibido información oficial de la decisión afirmativa de Primaria sobre la compra del predio ubicado en Luis Batlle Berres y Juan Carlos Henderson.
Destacó sí que cuando se hizo presente en Paysandú el director Florit éste anunció que encararía las gestiones del caso, y que por lo tanto se puso en marcha este proceso, manejándose incluso la posibilidad de involucrar un terreno adyacente que podría también a la vez ser afectado para el funcionamiento de otro centro docente.