AMPLIACIÓN ES NECESARIA

Locales | 04 Dic En el marco de la política de desarrollo de la Universidad de la República (UdelaR) en el Interior y las transformaciones institucionales en las que está embarcado el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) para poder incrementar la matrícula hay limitaciones de infraestructura que son reales. La propuesta de destinar la actual terminal, lindera con la plaza de deportes “José Enrique Rodó”, con este fin, una vez se inaugure en el nuevo emplazamiento, es compartida por docentes del instituto, autoridades del Centro Universitario de Paysandú (CUP) e integrantes del rectorado de la UdelaR. Se entiende que la iniciativa –impulsada desde este mismo medio a través de su editorial (24 de noviembre)- permitiría dotar a Paysandú de una infraestructura deportiva integrada y satisfacer mejor las demandas sociales de desarrollo de la actividad física, la recreación y el deporte. “Es real que hay necesidad de más infraestructura”, afirmó la profesora Claudia Fernández, coordinadora regional del ISEF. Detalló que para 2014 el cupo para la licenciatura en Educación Física en Paysandú se ha establecido en 75 estudiantes (cuando son más de 150 los que aspiran a ingresar), se han aumentado los cupos de la carrera de Guardavidas, que se dicta año por medio, de 35 a 45 y los cupos de la Tecnicatura en Deportes, opción voleibol, que se mantendrá en un grupo de 45 estudiantes. Para la profesora Claudia Fernández “el cambio de modalidad de prueba de ingreso que se ha pautado para el próximo año (con una prueba de habilidades físicas generales a nivel acuático y de coordinación y luego sorteo, sin prueba teórica) generará que la cantidad de inscriptos sea mayor en todos los cursos”. En general, indicó, “las proyecciones auguran un aumento en la demanda de interesados en ingresar, pero eso implicaría contar con más infraestructuras deportivas, que como dice nuestra directora actual, son los laboratorios del Instituto, para el desarrollo de las prácticas”. Actualmente el ISEF no cuenta con ninguna infraestructura deportiva propia; las clases teóricas se desarrollan en el aulario del CUP. “Dependemos de otros organismos que desde la apertura de los cursos de educación física en Paysandú nos han cedido generosamente diferentes sitios en la medida de sus posibilidades (en cuanto a tiempos, espacios y compatibilidad con otras actividades)”, explicó. Admitió que contar con infraestructura deportiva específica y centralizada “nos permitiría contar con más grupos de estudiantes, más prácticas, desarrollar más actividades de investigación y extensión de una forma acorde a la demanda”. Con relación al planteo de reformar la actual terminal y destinarla a ISEF y el Ministerio de Deportes le parece que “permitiría completar una manzana que está destinada a la actividad física y deportiva”. Con el Ministerio de Deportes muchas actividades son complementarias, el Instituto pasó a la UdelaR en 2006, y “siempre trabajamos en conjunto, con un vínculo muy estrecho y tenemos mutuas intenciones de seguirlo haciendo”, expresó. Hay actividades de investigación y extensión que actualmente se ven limitadas por las condiciones edilicias. “Obviamente teniendo a disposición una infraestructura que podamos gestionarla especialmente tendríamos la posibilidad de profundizar e incorporar actividades que hoy no son posible desarrollar”, mencionó, comentando que actualmente todas las actividades de extensión que se realizan se logran en función de las instituciones con las que se trabaja. Como ejemplo citó el proyecto “Hacia la formación deportiva” que se lleva adelante en acuerdo con el Ministerio de Deportes, Educación Secundaria, el Ministerio de Desarrollo Social, y la Intendencia, que permite que chicos de entre 12 y 15 años que no tienen actividad deportiva federada puedan sistemáticamente participar en encuentros deportivos en los que los valores deportivos (convivencia, compañerismo, roles y respeto a las normas) son promovidos por encima de la competencia. “Esto, desde el punto de vista de los recursos humanos, está siendo sostenido con el estudiantado del ISEF y con apoyo de los docentes de las instituciones participantes. Pensamos que muchas de las actividades con el Ministerio de Deportes podrían hacerse en forma complementaria. En general, la demanda social de trabajar en la promoción en la actividad física es enorme”, expuso.