Locales | 04 Jun Siete estudiantes de la carrera Tecnólogo en Informática: Romina Martínez, Juan Manuel Montes de Oca, Mauricio Carrey, Martín Nan, Geancarlos Echeveste, Heber García y Lucas Miranda, efectuaron la presentación de su trabajo de final de carrera en el Museo Histórico de Paysandú. El proyecto realizado da continuidad a trabajos desarrollados por estudiantes de generaciones anteriores y consistió en la creación de aplicaciones de realidad aumentada para celulares y tabletas en los sistemas móviles de iOS y Android.
Con la sala del Museo Histórico colmada de compañeros, docentes y familiares los estudiantes presentaron oralmente el trabajo realizado y fueron felicitados por el tribunal integrado por dos profesionales del área informática Juan Cardellino y Pedro Etchemendy y la directora municipal de museos profesora María Julia Burgeño.
Las aplicaciones, conocidas comunmente como “apps” permiten fomentar el aprendizaje mediante el uso de las herramientas --cámara, micrófono, parlantes-- contenidas en los dispositivos móviles como celulares y tabletas. Las aplicaciones ponen a disposición contenido interactivo entre el mundo real y virtual, lo que es conocido como realidad aumentada.
Los desarrollos alcanzados por los estudiantes egresados en esta ocasión son continuidad del proyecto EnCuadro en el año 2012, creado y realizado por estudiantes de Ingeniería Eléctrica que consistió en una aplicación de realidad aumentada para museos que permitía tomar una foto de una obra asociada a una base de datos, identificarla con un algoritmo de reconocimiento de imagen y brindar al usuario contenido asociado. A partir del desarrollo alcanzado y con el objetivo de una implementación real en el museo estudiantes del Tecnólogo en Informática de Paysandú, ejecutaron una segunda etapa del proyecto logrando una aplicación de escritorio para gestionar la información de obras y salas de un museo, un servidor y una versión mejorada de la aplicación móvil para sistema operativo iOS.
Los estudiantes, ahora egresados, identificaron que el creciente uso de dispositivos con sistema operativo Android 2 hacía necesaria una nueva etapa del proyecto y trabajaron en la versión “EnCuadro 3.0”. Además de reutilizar y mejorar los módulos de las fases anteriores se plantearon el desarrollo de una aplicación para Android con funcionalidades agregadas. Acompañados por docentes de la carrera –que dictan en Paysandú Innova conjuntamente la UTU y la Universidad de la República a través de la Facultad de Ingeniería-- la labor estudiantil pretende ser insumo para nuevas aplicaciones que acepten el desafío de desarrollar e innovar en el área de reconocimiento de imagen en Android. Durante todo el desarrollo los estudiantes y docentes interaccionaron con funcionarios del museo histórico realizando aportes mutuos que resultaron enriquecedores en todo sentido. Desde el museo se celebra el acercamiento e interés de jóvenes estudiantes al ámbito del museo y se identifica un gran potencial en la implementación de los trabajos logrados.