Nacionales | 01 Sep A casi seis meses de haber iniciado el año lectivo y casi a tres de culminarlo, todavía continúan vacantes entre 2.500 y 3.000 horas docentes en Secundaria, informó a El Observador el consejero del Consejo de Educación Secundaria (CES), Daniel Guasco.
El jerarca manifestó que se trata de un “problema histórico”, que se arrastra desde al menos hace 10 años y que cada vez se acrecentará más debido a lo poco atractiva que resulta la profesión docente para los jóvenes. “Cada vez ingresan menos (al IPA) y también egresan menos”, señaló. Con el propósito de resolver esta situación, Guasco adelantó que el CES trabaja en un proyecto con el fin de generar “programas mínimos con los contenidos más relevantes de cada asignatura en cada curso de Ciclo Básico y Bachillerato” para poder dictar clases de apoyo a aquellos alumnos que no tienen profesor en alguna materia. El programa implica un número menor de horas de clase y tiene diversas modalidades de aplicación: presencial, semipresencial y mediante videoconferencia. Además, establece que al año siguiente los estudiantes que se vieron obligados a cursar una materia en esta situación reciban un apoyo específico del profesor.