En liceo 1

Locales | 11 Sep En el marco de la celebración de la cuarta edición de la carrera “5k Ser joven no es delito”, que será este sábado, se realizará hoy en el liceo Nº 1, un espacio de diálogo, intercambio, y reflexión sobre las implicancias de ser joven en el actual contexto cultural e histórico denominado “ser joven hoy”.
Hoy en el gimnasio del liceo Nº 1 se agruparán jóvenes de Paysandú, comprendido entre los 16 y 26 años, tanto de la Enseñanza Media como Terciaria, para tratar los temas que le preocupan hoy en día. “Es una instancia de reflexión, expresión e intercambio entre los jóvenes”, dijo el jefe de oficina del Mides Paysandú, Ricardo Fleitas, en conferencia de prensa en la que también participaron representantes del Centro Universitario de Paysandú (CUP) y del liceo Nº 1.
“Lo que buscamos es juntarnos con más de 200 jóvenes representativos de estos diferentes colectivos de la enseñanza para abordar diferentes temas vinculados con la discriminación, siniestros de tránsito, violencia, entre otros”, detalló Fleitas.

ESCUCHAR A LOS JÓVENES
El objetivo de esta actividad es escuchar a los jóvenes en lo que puede ser su percepción de “ser joven hoy”, particularmente en Paysandú. “Lo que hicimos fue contactarnos con distintas instituciones educativas y organizaciones, y los invitamos a participar”, señaló Flavia Vique, docente de psicología del Polo de Salud Comunitaria del CUP.
Durante la jornada se van a formar grupos de discusión, y se va a trabajar en torno a una consigna. “Lo primero que se va hacer es una dinámica disparadora en la que van a colaborar docentes del CUP y del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) para también poder tener un trabajo de recreación”, dijo Vique. En cada uno de los talleres se va a trabajar con un coordinador que van a ser del Mides y estudiantes del CUP con el objetivo que puedan preparar una producción breve de cómo fue dada la discusión.
“Es una jornada importante y de intercambio de diferentes jóvenes con distintas realidades. Nosotros apostamos a tener un debate y tener un insumo para poder seguir trabajando en pro de políticas para la juventud”, resaltó la docente.