Opinion | 23 Abr Se conmemora hoy el Día Internacional de las Niñas en las TIC, una iniciativa global impulsada por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), y apoyada en Uruguay por la Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento (Agesic), con la finalidad de sensibilizar acerca de las oportunidades de estudio y empleo en el área de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
La celebración de este día tiene como objetivo motivar a las chicas y a las mujeres jóvenes de todo el mundo, a considerar la elección de carreras en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como para el resto de la sociedad, entender la importancia de las niñas en el Día Internacional de las TIC.
Ocurre que en la mayoría de los países, seguramente debido a factores culturales, sociales, a la educación que reciben o el predominio de determinados estereotipos, las jóvenes no suelen optar por estudiar o trabajar en el área tecnológica. En todo el mundo en este día, los centros educativos se integran a la celebración de diferentes formas, como puede ser visitar lugares donde haya mujeres líderes que utilizan las TIC en su trabajo diario, informándose sobre el desarrollo y tarea de mujeres en este sector o involucrando a niños para promover la igualdad de género en el aula.
Uruguay se suma a esta celebración con diferentes actividades apoyadas por organizaciones del sector público, el privado y la academia con la finalidad de informar respecto al escenario actual de las TIC y sensibilizar a las niñas, padres y docentes respecto a las ventajas y oportunidades del sector, así como sus necesidades, con la finalidad de que más mujeres elijan estudiar y trabajar en tecnología.
De acuerdo a información del Ministerio de Educación y Cultura, del total de estudiantes que ingresa a carreras de tecnología, solo el 16% son mujeres. Es de esperar que las nuevas generaciones de mujeres que han estado en contacto temprano con la tecnología tomen esta opción en forma más activa ya que actualmente no existen diferencias sustanciales en el uso de computadoras e Internet entre niños y niñas uruguayas (aunque hay que tener en cuenta que éstas son las TIC universalizadas por el Plan Ceibal y en otras sí hay diferencias de género en cuanto al uso).
Superar estas barreras y aumentar la participación de la mujer en un área que desde hace más de una década se encuentra en crecimiento en Uruguay, que requiere más personas capacitadas para trabajar y que ofrece buenas oportunidades de empleo, es todo un desafío. Pero también es algo por lo que educadores, padres y las propias mujeres tenemos que informarnos y trabajar.