En escuelas 33 y 107

Locales | 31 Jul En un momento en el que la educación está en el centro de la tormenta, y en muchas escuelas las relaciones entre maestros y padres no es la mejor, las comunidades educativas de las escuelas 33 y 107 son el polo opuesto. La necesidad de que el local quede perimetralmente protegido llevó a los dos consejos de participación y a las direcciones de ambos centros de estudio a comenzar una campaña para juntar fondos para lograr el cometido.
El proyecto nació de dos maestras de nivel inicial de la escuela Nº 33, aunque había una inquietud de los padres, informaron a EL TELEGRAFO la inspectora de zona, Andrea Azziz y las directoras de las escuelas 33 y 107, que comparten el mismo local, Manuela Da Graca y Graciela Etchamendi.
“Permanentemente tenemos cruce de animales por el patio. Hace poco había más de siete caballos, en el horario de clase, que tuvimos que arrear”, dijeron las docentes. En tanto, de noche van jóvenes y han aparecido objetos indeseados, pero no roturas en el local, señalaron. Asimismo, indicaron que a los padres les daría más seguridad que el local esté cerrado. “Los dos consejos de participación se unieron para abrir dos cajas de ahorro, en Abitab y Red Pagos”, destacaron. El cuerpo de dirección y la inspectora afirmaron que convocan a exalumnos de las escuelas y vecinos de la zona a colaborar en ambas cuentas. “Eso será transferido a Fempay para comprar el hierro para hacer las rejas a partir del muro que tiene el edificio”, detallaron. La primera etapa será en el frente de la institución. Asimismo, un padre, que es herrero, donará el 50% de su trabajo para hacer las rejas.
“Las dos escuelas tienen un objetivo común y lo están gestionando a través del Consejo de Participación. El cercar la escuela es un inicio para más proyectos que los padres, junto con los directores y maestros, podrán seguir haciendo”, destacaron. Además, indicaron que los padres se involucraron con las escuelas y se sienten parte de ella; “están presentes y dispuestos a resolver las diferentes problemáticas que se han presentado. Es difícil encontrar una comunidad como las de estas dos escuelas, y más porque tienen una identidad muy definida”, sentenciaron.
Aquellas personas que quieran colaborar, pueden hacerlo en las cuentas de Red Pagos: Nº 45136 o de Abitab: Nº 51764.