Opinion | 13 Oct El Ministerio de Educación y Cultura en convenio con la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República, realizará un plan piloto con adultos mayores, cuyo objetivo es capacitarlos en el uso de la tecnología en el marco del Plan Ibirapitá. La actividad se realizará a través de los Centros MEC, con participación de una empresa tecnológica internacional, con la finalidad de difundir el uso de las nuevas tabletas electrónicas y, a la vez, generar conocimiento científico sobre la alfabetización digital, uso y apropiación por parte de adultos mayores.
Inicialmente, la experiencia comenzará en cuatro centros MEC, dos de los cuales estarán en Montevideo, uno en Maldonado y otro en Soriano, participantes del plan piloto que se desarrollará hasta fines del año próximo.
De acuerdo a lo informado, en primer lugar habrá propuestas de formación de nivel básico y avanzado, utilizando diversos materiales didácticos. En función de los resultados obtenidos, se podrán brindar recomendaciones para una propuesta educativa de alfabetización digital a gran escala para adultos mayores.
La investigación que se realizará en el marco del convenio estará a cargo de investigadores del grupo de investigación Observa TIC de la Facultad de Ciencias Sociales. Se espera que el estudio aporte información sobre cómo los adultos mayores reaccionan frente a la tecnología y cómo la utilizan. Es en este sentido que el plan piloto puede realizar sus mayores aportes, ya que permitiría tomar decisiones para evaluar la marcha de la incorporación tecnológica de las tablets del Plan Ibirapitá y optimizar el desarrollo del mismo.
Igualmente, sería bueno que este tipo de iniciativas no se limitara a una perspectiva tecnológica exclusivamente sino que pudiera avanzar un paso más y comprender también la alfabetización informacional. Se entiende por tal la adquisición de habilidades y destrezas para reconocer cuándo la información es necesaria, cómo localizarla, evaluarla, usarla y comunicarla de forma efectiva en el momento que se requiere.
El mundo actual, caracterizado por los avances de la tecnología, la existencia de gran flujo de información y la interconexión global mediante Internet influyen en gran medida en la vida de las personas. La denominada Sociedad de la Información y el Conocimiento ofrece no solo muchas fuentes de acceso y recuperación de la información, sino que constantemente éstas se amplían y renuevan. Esta situación tiene un impacto directo en la necesidad de manejar y controlar la información de forma eficiente, así como de desarrollar nuevas competencias sociales, profesionales y educativas orientadas al aprendizaje continuo, a lo largo de la vida, de forma tal que pueda ser sujeto activo y participar en la sociedad en la que le ha tocado vivir. Nuevas alfabetizaciones son necesarias.