UDELAR EN PAYSANDÚ

Locales | 06 Abr Durante la semana anterior se desarrolló el cursillo de introducción a la vida universitaria para los estudiantes que ingresan a la Universidad de la República en la sede Paysandú del Cenur Litoral Norte. En el Círculo Napolitano se realizó la jornada de bienvenida con mucha alegría y la necesaria integración de estudiantes de diferentes carreras que asumen el desafío de comenzar a transitar sus estudios universitarios, la mayoría de ellos fuera del departamento de residencia.
El director de la sede Paysandú del Cenur Litoral Norte, Carlos Planel, dio una cálida bienvenida a los estudiantes en esta instancia celebrando “el comienzo de una etapa diferente, en la que se transformarán como personas, como profesionales preparados para trabajar con otros y comprometidos con la sociedad”. Resaltó el momento de crecimiento estructural que está teniendo la Universidad de la República en esta etapa y los alentó a participar en el centro de estudiantes y en el cogobierno universitario.
El programa, organizado por la Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la sede, tiene como objetivos introducir a los estudiantes de la generación de ingreso en el conocimiento de la Universidad de la República y de su rol en la sociedad; familiarizar a los estudiantes con las estructuras universitarias locales y su ubicación en la organización universitaria; contribuir al conocimiento de sus responsabilidades y derechos como cogobernantes.
Para el alcance de estos objetivos el programa incluyó instancias de presentaciones, talleres, juegos interactivos y la ocasión fue propicia para realizar la evaluación diagnóstica y perfil de ingreso generación 2016.
Sofía Rasnik, integrante del equipo docente de la Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la sede Paysandú, destacó que a través del cursillo se busca brindar un conocimiento del funcionamiento del centro y acercarlos a la realidad institucional de la sede a la que están ingresando.
Además de la integración con los estudiantes que comienzan sus estudios universitarios, las jornadas de introducción a la Universidad buscan promover la reflexión y el compromiso con la sociedad a través de su acción como universitarios, aportar al conocimiento e integración de las funciones universitarias y el fortalecimiento de la identidad institucional construyendo sentido de pertenencia en el estudiante. Además se procuró promover la integración entre los diferentes servicios universitarios y presentar la plataforma EVA de la Universidad. La docente del Programa de Respaldo al Aprendizaje del Rectorado, Sofía Ramos, se refirió a los desafíos que implica el comienzo del trayecto universitario para jóvenes que deben trasladarse a una nueva ciudad para desarrollar sus estudios.
“Es importante acercarlos a los recursos generales porque esto contribuye a la permanencia en la carrera que han elegido y además nos permite darles la bienvenida a toda la Universidad, que tomen contacto con otros como parte de un conjunto y no solo a la carrera que están cursando”, dijo Ramos.