En la junta

Locales | 06 Oct En la última sesión de la Junta Departamental y ante el Fin de Semana del Patrimonio en Uruguay, la edila frenteamplista Edy Cravea basó su intervención en el tema “La educación pública, patrimonio nacional”, recordando también que el pasado 22 de setiembre fue el Día del Maestro.
Dijo que “la del maestro es la profesión que designa a los que con su vocación han optado por desempeñar esta digna tarea, la que tiene al niño y al joven como protagonistas fundamentales. Por eso creemos de justicia social reconocer en este recinto la labor que cumplen en nuestra sociedad, muy importante para su desarrollo y de sus protagonistas, los ciudadanos”.
Cravea aseveró que “mucho hemos recibido de nuestros maestros, de sus ejemplos, dedicación, mirando siempre hacia el horizonte más grande y amplio, con amor, pero con firmeza en sus acciones. Maestros que nos enseñaron a ser personas de bien, que formaron nuestros valores, nuestra ética y nuestro andar por la vida. Por ello, me voy a permitir solo algunos que dejaron su impronta, su siembra, al paso por nuestras escuelas públicas y son la señora Idalia Nardini de Rolla, Ercilia Guidali de Pisano y María Angélica Menafra ‘Firula’, por nombrar a aquellos que han trascendido al tiempo. Pero también actualmente tenemos maestros que trabajan con fervor, con dedicación y responsabilidad para sacar adelante a sus alumnos cuando viven situaciones de vulnerabilidad social, cuando el contexto en el cual están insertos no es favorable. La enseñanza se dificulta y a veces hasta sufren agresiones físicas”.
Planes educativos
La edila dijo también que “vemos cuántos planes educativos se están desarrollando actualmente para superar la situación socioeducativa de nuestro país. Cuánto ha cambiado el modelo educativo y se ha adaptado a los movimientos de una sociedad en continuo cambio, cuánto debemos apoyar a esta educación sin falsos conceptos de idealismos ciegos, mirándonos solo en el espejo de nuestra propia cultura, promoviendo y estimulando las políticas que se aplican, en las cuales hemos visto maravillosos resultados en los alumnos, que son guiados por docentes que abrazan su profesión como objeto y fin de su vida, dando lo mejor de sí”.
Además, se preguntó “por qué siempre estamos en la crítica despectiva, desvalorizando lo que logramos, en lugar de apoyar a alumnos y a docentes para fortalecer su labor”.
Refirió concretamente a “la Escuela Agraria de Estación Queguay (Lorenzo Geyres), donde se está desarrollando un plan de inclusión de alumnos de diferentes zonas del departamento, orientados por docentes comprometidos”.
“Otro ejemplo lo tuvimos con la exposición Sandu Educa que está recorriendo todo el país, donde se puede comprobar cuántas opciones existen hoy en el campo educativo y oportunidades para jóvenes y adultos que quieran progresar”.