Paysandú, Viernes 09 de Diciembre de 2016
Locales | 06 Dic El plenario de ediles de Paysandú aprobó declarar de Interés Departamental el proyecto “Tierra de la Esperanza”, acorde a moción de los ediles Edys Cravea y Julio Rematoza del Frente Amplio. En sus argumentaciones señalan que “apunta a favorecer el diálogo intergeneracional, rescatar el diálogo y conservar la memoria colectiva y las tradiciones locales de un pueblo del interior”.
Agregan que “el cambio de costumbres y valores, el crecimiento demográfico asociado a la llegada de nuevas familias, la pérdida de espacios de sociabilidad asociados al mundo del trabajo y la recreación, así como la falta de comunicación entre las generaciones en la transmisión de la cultura oral, afectan la identidad y el sentido de pertenencia de los adolescentes y jóvenes, generando mecanismos de generación u reproducción de olvidos, de desmemoria”. Los ediles sostienen que “este proyecto ha estado trabajando desde fines de 2015 en la creación de espacios de encuentro en el pueblo (talleres, jornadas, conferencias, eventos culturales) que permiten construir significados y compartir y transmitir saberes, favoreciendo la inclusión social desde la interacción del relato de los adultos mayores y la mirada de los adolescentes de Pueblo Esperanza, así como en una investigación documental para reconstruir la historia de la localidad”.
RECONOCIMIENTO
Cravea y Retamoza precisan también que “el proyecto ha sido llevado adelante por Carol Guilleminot junto a sus compañeras de Licenciatura de Bibliotecología (Universidad de la República) Laura Doyenart y Virginia Pérez, con la colaboración de numerosas personas e instituciones de la localidad de Esperanza, en particular la Biblioteca Comunitaria, el Grupo de la Tercera Edad (Esperanza) y el Municipio de Porvenir”.
“La iniciativa tiene como antecedente un trabajo de investigación realizado en 2014 por Guilleminot, Doyenart y Pérez, consistente en un estudio de usuarios y necesidades de información de Pueblo Esperanza, estrategias para potenciar la acción desde una biblioteca comunitaria rural”, vinculado a distintos programas de estudio de Udelar.
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